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Dos IES andaluces de Almería y Málaga, entre los ganadores del Concurso Euroscola


Los Institutos de Enseñanza Secundaria Alto Almanzora, de Tíjola (Almería), y Colegio San José, de Estepona (Málaga), son dos de los 15 ganadores de la vigésima segunda edición del Concurso Euroscola que este año se ha desarrollado bajo el lema ’30 años de España en la UE’. Como ganadores de esta edición de Euroscola, los grupos ‘Almanzora con Europa’ y ‘Euroscola Colegio San José’ viajarán el  próximo curso escolar a Estrasburgo para participar, con jóvenes de todos los países de la Unión Europea, en una jornada de simulación del Parlamento Europeo.   

Los equipos y centros escolares ganadores han sido seleccionados de entre los 119 concursantes por un jurado compuesto por un representante de la Oficina del Parlamento Europeo en España, un representante de la Representación en España de la Comisión Europea y un responsable de la Representación en España de la Secretaria de Estado para la UE.

Junto con el viaje a Estrasburgo, el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) premiará a los dos equipos andaluces con una visita a la sede del Parlamento de Andalucía que tendrá lugar durante el inicio del próximo curso escolar.

La vigésimo segunda edición de Euroscola ha tenido como objetivo prioritario hacer reflexionar al alumnado sobre el proceso de transformación de España, a partir de su integración en la Unión Europea en 1986; promover el pensamiento crítico; valorar los logros alcanzados; y analizar los desafíos y retos que se plantean para el futuro.

En concreto, la competición se ha desarrollado a través de una plataforma interactiva educativa en internet: www.euro-scola.com, y ha consistido  en el desarrollo de un blog por parte de los equipos participantes en el estos han expuestos sus trabajos y proyectos sobre los 30 años de España en la UE.

 

A nivel nacional, han participado un total de 397 equipos, de los cuales 199 completaros y enviaron los blogs exigidos. Cada equipo está compuesto por 10 alumnos y un profesor responsable del mismo

 

 

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